打小ニュース

今日の給食は、豚キムチ丼・ワンタンスープ・抹茶わらびもち・牛乳でした。

 

 

抹茶わらびもちは、苦すぎないよう気をつけましたが抹茶というキーワードで

食べたくないという人がいたようです。

食べたことないものを食べてみるって勇気がいりますね。

「一口食べてみる」からはじめてみてほしいです。

2年生が校外学習で

校区の町たんけんに出かけました。

 

 

打小からスタートし、

稲荷山線を北にあがります。

 

町に何があるかな〜

と探しながら探検します。

 

打出商店街にはお店がたくさん!

 

 

おさる公園で休憩をします。

 

おさる公園は名前の通り、

昔はおさるさんがいたそうです。

 

りすや小鳥も飼われていたそうです。

 

 

 

そのまま2号線まで上がったら、

春日公園まで向かいます。

 

 

 

 

町にあるいろいろなものを発見して

もっと打小校区のことが知れたと思います。

 

これからも、自分たちの住む町に興味を持って

町の素敵なところを発見してくださいね♪

 

今日の給食は、パン・しめじのミートスパゲティ・根菜チップス・レタススープ・牛乳でした。

 

 

根菜チップスは、カリッとなるようにじっくり時間をかけて揚げます。

みんなの喜ぶ顔を想像しながら作りました。残量は、ありませんでした。

 

 

チップスだけでなくしめじのミートスパゲティも大人気でおかわりの列がとても長かったです。

 

今日の給食は、ごはん・さばの香味焼き・キャベツとささみの梅肉和え・麩の味噌汁・牛乳でした。

 

 

今月の給食目標は、「好き嫌いなく食べよう!」です。

苦手なものも一口は、食べてみてほしいなと思います。

みんなが美味しく食べられるように工夫しながら献立を組み合わせたり、調理方法を検討していきます。

5年生が校外学習で

朝日新聞の工場見学に行きました。

 

 

 

いい気候で、校外学習日和でした♪

 

 

 

 

工場では、

昔の活版印刷について知り、

新聞印刷の歴史について学びました。

 

 

 

大きな機械で高速に新聞が作られていく様子を見ました。

 

 

工場見学を通して

新聞ができるまでの工程を学ぶ中で、

新聞づくりの工夫について知ることができました。

 

 

見学で得た学びを

これからの学習に繋げていってほしいと思います。

 

きょうのきゅうしょく
10/07 12:44
今日の給食は、豚キムチ丼・ワンタンスープ・抹茶わらびもち・牛乳でした。     抹茶わらびもちは、苦すぎないよう気をつけましたが抹茶というキーワードで 食べたくないという人がいたようです。 食べたことないものを食べてみるって勇気がいりますね。 「一口食べてみる」からはじめてみてほしいです。
2年生が校外学習で 校区の町たんけんに出かけました。     打小からスタートし、 稲荷山線を北にあがります。   町に何があるかな〜 と探しながら探検します。   打出商店街にはお店がたくさん!     おさる公園で休憩をします。   おさる公園は名前の通り、 昔はおさるさんがいたそうです。   りすや小鳥も飼われていたそうです。       そのまま2号線まで上がったら、 春日公園まで向かいます。         町にあるいろいろなものを発見して もっと打小校区のことが知れたと思います。   これからも、自分たちの住む町に興味を持って 町の素敵なところを発見してくださいね♪
きょうのきゅうしょく
10/06 13:27
今日の給食は、パン・しめじのミートスパゲティ・根菜チップス・レタススープ・牛乳でした。     根菜チップスは、カリッとなるようにじっくり時間をかけて揚げます。 みんなの喜ぶ顔を想像しながら作りました。残量は、ありませんでした。     チップスだけでなくしめじのミートスパゲティも大人気でおかわりの列がとても長かったです。
きょうのきゅうしょく
10/05 13:34
今日の給食は、ごはん・さばの香味焼き・キャベツとささみの梅肉和え・麩の味噌汁・牛乳でした。     今月の給食目標は、「好き嫌いなく食べよう!」です。 苦手なものも一口は、食べてみてほしいなと思います。 みんなが美味しく食べられるように工夫しながら献立を組み合わせたり、調理方法を検討していきます。
5年生が校外学習で 朝日新聞の工場見学に行きました。       いい気候で、校外学習日和でした♪         工場では、 昔の活版印刷について知り、 新聞印刷の歴史について学びました。       大きな機械で高速に新聞が作られていく様子を見ました。     工場見学を通して 新聞ができるまでの工程を学ぶ中で、 新聞づくりの工夫について知ることができました。     見学で得た学びを これからの学習に繋げていってほしいと思います。
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